Engenharia de Produção
EEL - USP
Equipes com 5 ou 6 alunos são montadas. Cada uma das equipes recebe um projeto para desenvolver a partir de um problema proposto por um cliente. Ao longo do semestre, os alunos visitam, semanalmente o cliente, para entender do problema e propor uma solução. No final do semestre, um relatório deve ser entregue ao cliente com a solução proposta.
As equipes recebem apoio dos professores do curso de Engenharia de Produção, naquilo que necessitam a partir a da demanda dos clientes.
Nos anos de 2015 e 2016, alguns dos projetos realizados e seus objetivos foram os seguintes:
Cooperativa de Catadores – Melhoria do processo produtivo e do ambiente de trabalho.
Laboratório de Análises Cínicas – Proposta de um aplicativo de agendamento para os pacientes a fim de reduzir o tempo de atendimento.
Industria de Embalagens Alimentícias – Aprimoramento da eficiência global de equipamento industrial de grande porte a fim de reduzir tempos de parada do equipamento.
Secretaria de Transito de Lorena - Mapeamento de rotas de pontos estratégicos entre os bairros a fim de melhorar a eficiência das placas de sinalização de trânsito.
Hamburgueria - Padronização dos processos de montagem de lanches e de atendimento ao cliente.
Industria de Papel - Desenvolvimento de produtos a serem produzidos a partir dos resíduos do processo produtivo visando reduzir passivo ambiental.
Industria de Embalagens Alimentícias - Propostas de melhorias na logística de movimentação interna do estoque de uma das principais matérias primas do processo produtivo: Tinta para embalagens.
PROJETO INTEGRADO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO II 4 SEMESTRE
PROJETO INTEGRADO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO I 1 SEMESTRE
Projeto Integrado de Engenharia de Produção I (PIEP I) é um dos maiores diferenciais do curso de Engenharia de Produção da EEL em relação a cursos de Engenharia no Brasil de uma forma geral.
Os alunos recebem um projeto para desenvolver a partir de um tema geral aberto. Ao longo do semestre, eles desenvolvem o projeto, e no final, eles devem entregar: (i) - um relatório que mostre a solução proposta e seu relação com matemática, física e química, e (ii) - um protótipo em escala de bancada funcionado.
São montadas equipes, cada uma delas com 5 ou 6 alunos ingressantes. Cada uma das equipes tem como tutor um aluno veterano do curso que se voluntaria para ajudar os colegas ingressantes no curso.
Tema do Projeto
2013: Sustentabilidade de um Campus Universitário
2014: Produção de Biocombustível
2015: Produção de Água Potável, a partir de fontes não convencionais
2016 -Aquecimento Global
Equipes com 5 ou 6 alunos são montadas. Cada uma das equipes recebe um projeto para desenvolver a partir de um problema real de um cliente, que ao longo do semestre, os alunos visitam, semanalmente.
No final do semestre, um relatório deve ser entregue ao cliente com uma solução concreta para o problema proposto.
As equipes recebem apoio dos professores do curso de Engenharia de Produção, naquilo que necessitam a partir a da demanda dos clientes.
Nos anos de 2015 e 2016, alguns dos projetos realizados e seus objetivos foram os seguintes:
Secretaria de Saúde de Lorena - Redução de tempos e movimentos no setor farmacêutico do Ambulatório de Especialidades e aprimoramento da logística de transporte de pacientes de Lorena para outras cidades.
Santa Casa de Lorena - Padronização do processo de compras e otimização do estoque no almoxarifado.
Industria de Plásticos: Redução de aparas no processo produtivo de um polímero termicamente estável e com alta barreira contra umidade e oxigênio
Industria de Sacos Plásticos: Proposta de melhorias num equipamento industrial de corte e solda
Industria de Embalagens: Padronização do processo de extrusão de embalagens termo encolhíveis